GEOGRAFIA – 1º ANO.
| CONTEÚDO. | DETALHAMENTO do CONTEÚDO. |
| 1º BIMESTRE | |
| ü Introdução ao estudo do conhecimento Geográfico. ü Etimologia da palavra Geografia. ü Conceitos de Geografia. ü Paradigmas. ü Princípios. ü Divisão didática e ciências afins. ü Competências (1). ü O espaço geográfico e suas representações. ü Espaço geográfico: conjunto de lugares e das relações. ü Paisagens: o espaço que você pode perceber. ü Espaço, paisagem e tempo. ü A localização dos lugares. ü Competências (2). ü Orientação e localização no espaço geográfico. ü Coordenadas geográficas. ü Competências (2 e 3). | ü Correntes geográficas: – Determinismo; – Possibilismo; – Método Regional; – Nova Geografia; – Geografia Crítica; – Extensão, Analogia, Causalidade, Conexão e Atividade. ü Geografia Física e Humana. ü Espaço geográfico local, nacional e global; ü A relação Homem x Espaço x Homem; ü Paisagem Natural e Humanidade; ü Transformações técnico-científicas; ü Redes e Sistemas; ü Trabalho e modos de produção. ü Noções de Orientação; ü Meios de Orientação; ü Linhas Imaginárias (Paralelos e Meridianos); ü Latitude e Longitude; ü Movimentos de Rotação e Translação; ü Fusos Horários; ü Horário de Verão. |
| 2º BIMESTRE | |
| ü Geocartografia: o estudo de localização; ü Elementos de um mapa; ü Tipos de mapas; ü Escalas; ü Projeções Cartográficas; ü Tabelas e Gráficos; ü Competências (3 e 4). ü Dinâmica do Espaço Natural; ü A Terra: características, evolução e estrutura. ü Deriva dos Continentes e Tectônica de Placas; ü Minerais e Rochas da crosta terrestre; ü Relevo terrestre e seus agentes; ü Solo. ü Competências (5). | ü Leitura e interpretação de mapas, tabelas e gráficos; ü Convenções Cartográficas; ü Escalas Geográficas; ü Escalas Numéricas e Gráficas; ü Projeções Cilíndrica, Cônica, Azimutal. ü Teorias da Formação da Terra (criacionismo e Evolucionista); ü Eras Geológicas; ü Camadas da Terra; ü Movimentos Tectônicos; ü Propriedades dos Minerais; ü Classificação das Rochas; ü Estrutura Geológica; ü Importância econômica dos minerais e rochas; ü Classificação do relevo; ü Agentes Internos e Externos; ü Impactos ambientais no relevo; ü Origem, classificação, camadas, composição e fertilidade dos solos; ü Erosão e degradação dos solos; ü Agricultura e a conservação dos solos. |
| 3º BIMESTRE | |
| ü Atmosfera e sua dinâmica. ü Competências (5 e 6). ü Vegetação. ü Competências (5 e 6). | ü O tempo e o clima; ü Elementos e fatores climáticos; ü Classificações climáticas; ü El Niño e La Niña; ü Efeito Estufa, Camada de Ozônio, Ilhas de Calor e Inversão Térmica. ü Biodiversidade e Ecossistemas; ü Formações vegetais no mundo; ü Domínios morfoclimáticos; ü As grandes paisagens naturais. |
| 4º BIMESTRE | |
| ü Hidrografia. ü Competências (6). ü Meio ambiente e suas questões. ü Competências (6). | ü Os rios: formação e utilização; ü Oceanos e Mares: utilização e degradação dos recursos. ü Impostos ambientais; ü Áreas de conservação; ü Áreas de preservação. |
GEOGRAFIA – 2º ANO.
| CONTEÚDO. | DETALHAMENTO do CONTEÚDO. |
| 1º BIMESTRE | |
| ü Dinâmica populacional mundial. ü Competências (10 e 11). | ü Fatores Demográficos; ü Teorias Demográficas; ü Estruturas da População; ü Etnias; ü Migrações; ü Crescimento demográfico; ü Urbanização. |
| 2º BIMESTRE | |
| ü O mundo contemporâneo: – Economia e Geopolítica. ü Processo de desenvolvimento do Capitalismo; ü Geopolítica e Economia do período pós-guerra; ü A Nova Ordem Mundial. ü Competências (7 e 8). | ü Evolução histórica do Capitalismo; ü As Revoluções Industriais; ü Da Bipolaridade ao retorno da Multipolaridade; ü Desenvolvimento x Subdesenvolvimento; ü Formação dos blocos econômicos. |
| 3º BIMESTRE | |
| ü Globalização e Mercados Regionais; ü Fontes de Energia; ü Atividades Econômicas. ü Competências (7, 8, 9 e 11). | ü A influencia socioeconômica e cultural da Globalização no espaço local e nacional. ü Convencionai e alternativas; ü Impactos provocados pelo uso dessas fontes. ü Indústrias: Tipos de Indústrias e de Industrialização; ü Agropecuária; ü Extrativismo; ü Estrutura Agrária e movimentos sociais do campo; ü Comercio e Serviços; ü Pesquisas e Inovações; ü Desenvolvimento Sustentável. |
| 4º BIMESTRE | |
| ü Economia brasileira no mundo. ü Competências (7 e 8). | ü Processo de Industrialização do Brasil; ü Concentração de renda e desigualdades sociais no Brasil; ü Brasil e relação com o mercado econômico mundial (ALCA, MERCOSUL); ü Fontes energéticas brasileiras; ü Agropecuária brasileira; ü Projetos minerais no Brasil; ü Turismo. |
GEOGRAFIA – 3º ANO.
| CONTEÚDO. | DETALHAMENTO do CONTEÚDO. |
| 1º BIMESTRE | |
| ü Aspectos físicos gerais e do Brasil. ü Competências ( 4). ü Tópicos de Cartografia. ü Competências (4). | ü Relevo; ü Solo; ü Estudos de Climatologia; ü Grandes Domínios morfoclimáticos; ü Bacias hidrográficas brasileiras; ü Potencial econômico das bacias hidrográficas brasileiras. ü Cartas e Mapas: aspectos gerais. |
| 2º BIMESTRE | |
| ü Espaço geográfico brasileiro. ü Competências (7, 9 e 10). ü Ocupação produtiva no Ceará. ü Competências (7 e 10). | ü Formação e expansão territorial brasileira; ü Regionalização brasileira e geoeconomia; ü Teorias Demográfias, Crescimento e Estrutura da População; ü Etnias, migrações e estudos de IDH. ü O Espaço cearense e suas transformações; ü A influência dos negros, remanescentes e Quilombo; ü Comunidade e territórios negros urbanos e rurais; ü Relações sociais: discriminação, preconceitos. |
| 3º BIMESTRE | |
| ü Urbanização brasileira. ü Produção do espaço geográfico cearense; ü Atividades socioeconômicas e culturais. ü Competências (7 e 8). | ü Formação das cidades no Brasil; ü Urbanização; ü Localização geográfica; ü Quadro econômico atual; ü Agropecuária, Extrativismo, Turismo, Indústria, Comércio e Serviços do Estado do Ceará; ü Desenvolvimento sustentável em nosso Estado; ü Regionalização cultural do Estado do Ceará. |
| 4º BIMESTRE | |
| ü Produção do espaço cearense; ü Unidades geoambientais cearenses; ü Um olhar sobre o mundo atual. ü Competências (5, 6 e 8). | ü Geologia, Relevo, Hidrografia, Clima, Solo e Vegetação do espaço cearense; ü Unidade de conservação; ü Impactos Ambientais; ü Temas atuais diversos. |